促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括【 】A．理解学生B．责罚学生C．纵容学生D．宽待学生

题目

促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外，还包括【 】

A．理解学生

B．责罚学生

C．纵容学生

D．宽待学生

相似考题

1.教师的职业态度和情感包括【 】A．理解学生B．消极的自我意识C．教育的期待D．积极的自我意识E．与学生和谐相处

2.教师职业情感中．促进的教育态度，主要表现为( )A．理解学生B．积极的自我意识C．克服优柔寡断D．教育的期待E．与学生和谐相处

3.教师的职业态度和情感包括A．理解学生 B．消极的自我意识 C．教育的期待D．积极的自我意识 E．与学生和谐相处

4.教师应有的职业态度和职业情感包括( )A．理解学生B．与学生和谐相处C．积极的自我意识D．教育的期待E．与学生打成一片

更多“促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的自我意识和教育的期待外,还包括【 】A.理解学生B.责罚学 ”相关问题

  • 第1题：

    促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括 （ ）A．理解学生B．责罚学生C．纵容学生D．宽待学生


    正确答案：A
    促进的教育态度可分为四类，即理解学生、与学生和谐相处、积极的自我意识、教育的期待。

  • 第2题：

    中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（　　）
    ①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为
    ③教育教学的态度与行为④个人修养与行为


    A.①③④

    B.①②④

    C.②③④

    D.①②③

    答案：C
    解析：
    中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为和个人修养与行为。

  • 第3题：

    盖兹达（Gazda）指出优秀教师性格品质的基本内核是“促进”，“促进”不包括以下（）成分？

    A．理解学生

    B．与学生相处

    C．反省自己

    D．了解自己


    反省自己

  • 第4题：

    下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。


    A.素质教育是面向全体学生的教育

    B.素质教育是促进学生特长发展的教育

    C.素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育

    D.素质教育是促进学生个性健康发展的教育

    答案：B
    解析：
    素质教育的内涵包括：①素质教育是面向全体学生的教育；②素质教育是促进学生全面发展的教育；③素质教育是促进学生个性健康发展的教育；④素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

  • 第5题：

    下列对素质教育内涵的理解，不正确的一项是( )


    A.素质教育是面向全体学生的教育

    B.素质教育是促进学生专业发展的教育

    C.素质教育是促进学生个性发展的教育

    D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

    答案：B
    解析：
    素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展，并不是促进学生专业发展。

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