更多““教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是【 】A.系统传授式B.专题讨论式C. ”相关问题
  • 第1题:

    下列哪一种学法指导的方式比较符合学生实际,形式灵活可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识? ( )A.经验交流式 B.专题讨论式C.系统传授式 D.学习诊断式


    正确答案:B
    题干中所描述的是专题讨论式的优点。

  • 第2题:

    历史教师对学生进行学法指导的方式有哪些?


    答案:
    解析:
    学法指导,亦称学习指导,主要是指教学过程中有意识的教给学生必要的学习方法,提高学生的学习能力,使学生学会。
    教师对学生的学法指导包括三个层次:
    第一,知识层次的学法指导,主要包括归纳学习法、比较学习法、质疑学习法。
    第二,技能层次的学法指导,主要包括实践学习法、活动学习法。
    第三,史实与运用层次的学法指导,主要包括探究式学习法、材料学习法、观察学习法、合作学习法。

  • 第3题:

    教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是()。

    A.自学法
    B.读书指导法
    C.练习法
    D.参观法

    答案:B
    解析:
    【知识点】教学方法
    读书指导法是指教师指导通过阅读教材和其他参考书,以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。指导学生读书包括指导学生阅读教科书和课外书籍两个方面。

  • 第4题:

    教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )A.参观法B.读书指导法C.练习法D.自学法


    正确答案:B
    教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是读书指导法。

  • 第5题:

    历史教师对学生进行学法指导的方式有哪些 (10分)


    答案:
    解析:
    学法指导亦称学习指导,主要是指教学过程中有意识地教给学生必要的学习方法,提高学生的学习能力,使学生形成自主学习能力的教育行为。
    教师对学生的学法指导包括三个层次:
    第一,知识层次的学法指导,主要包括归纳学习法、比较学习法、质疑学习法。
    第二,技能层次的学法指导,主要包括实践学习法、活动学习法。
    第三.史实与运用层次的学法指导,主要包括材料学习法、观察学习法、合作学习法。