学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是【 】A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解

题目

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是【 】

A．解释的理解

B．字面理解

C．批判性理解

D．创造性理解

相似考题

1.学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是 ( )A．解释的理解B．字面的理解C．批判性理解D．创造性理解

2.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【 】A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解

3.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）A、解释的理解 B字面理解 C、批判性理解 D创造性理解

4.在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于 【 】A．字面理解B．解释的理解C．创造性理解D．批判性理解

更多“学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是【 】A.解释的理解B.字面理解C.批判性理 ”相关问题

  • 第1题：

    在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（ ）

    A．字面理解

    B．解释的理解

    C．创造性理解

    D．批判性理解


    正确答案：A
    A、B、C、D四项是理解水平的四种不同发展阶段，是由低级到高级的发展过程。

  • 第2题：

    学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是                                       （  ）

    A、解释的理解           B、字面理解         C、批判性理解         D、创造性理解


    B、字面理解    

  • 第3题：

    有关教师资格考试试题请教:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】

    .学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【　】

    A.解释的理解

    B.字面理解

    C.批判性理解

    D.创造性理解

     


    D、创造性理解

  • 第4题：

    学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是                                     （  ）

    A、解释的理解        B、字面理解       C、批判性理解        D、创造性理解


     D、创造性理解

  • 第5题：

    学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是 （ ）

    A．解释的理解

    B．字面的理解

    C．批判性理解

    D．创造性理解


    正确答案：D

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