奥苏贝尔认为，影响迁移与保持的认知结构的三大变量是__________、原有的起固定作用观念的稳定性和清晰性、__________。

题目

奥苏贝尔认为，影响迁移与保持的认知结构的三大变量是__________、原有的起固定作用观念的稳定性和清晰性、__________。

相似考题

1.奥苏贝尔认为，影响迁移与保持的认知结构的三大变量是________、原有的起固定作用观念的稳定性和清晰性、________。

2.奥苏贝尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。

3.试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

4.奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提小了“_________”的教学策略。

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  • 第1题：

    奥苏贝尔认为，认知结构的可利用性、可辨别性和稳定性是影响学习迁移的三个关键因素。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    奥苏贝尔所指的认知结构变量是指:()

    A、认知结构的“可利用性”—即学习者的原有认知结构中是否存在可利用来对新观念(即新概念、新命题、新知识)起固定、吸收作用的观念.

    B、认知结构的“可分辨性”———即这个起固定、吸收作用的原有观念与当前所学新观念之间的异同点是否清晰可辨。

    C、认知结构的“稳固性”———即这个起固定、吸收作用的原有观念是否稳定、牢固。

    D、认知结构的“复杂性”——即新观念(即新概念、新命题、新知识)是否比较复杂，难于学习。


    参考答案：ABC

  • 第3题：

    奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有【】

    A: 可利用性
    B: 阶段性
    C: 可辨别性
    D: 稳定性
    E: 连续性

    答案：A,C,D
    解析：
    奥苏贝尔提出的影响学习迁移的认知结构的变量有可利用性、可辨别性以及原有知识的稳定性和清晰性。

  • 第4题：

    奥苏伯尔认为在有意义学习中，影响新知识的学习的最重要的条件是学习者原有的认知结构的适当性，包括认知结构中是否有适当的、起固定作用的观念可利用;新观念与同化它的原有观念的分化程度;原有观念的稳定性和清晰度三个方面 。()


    正确答案：对

  • 第5题：

    奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此。他提出了”_________”的教学策略。


    正确答案：
    先行组织者

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