下列选项中，不属于当代课程的目标与课程结构的一项是()．A．重视完整性与课程整体功能B．稳定基础课和课程分科化C．重视统一性和课程多样化D．稳定基础课和课程综合化

题目

下列选项中，不属于当代课程的目标与课程结构的一项是()．

A．重视完整性与课程整体功能

B．稳定基础课和课程分科化

C．重视统一性和课程多样化

D．稳定基础课和课程综合化

相似考题

1.在基础课程改革的目标方面,要实现()的转变,树立学生发展本位的课程教学价值观。A、课程内容B、课程功能C、课程观念D、课程价值

2.下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是( )。A.重视课程内容的功能化、分科化B.强调知识的系统化、结构化C.重视智力开发与学习能力的培养D.重视个别差异

3.高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和（　）。A.必修课程 B.选修课程 C.专业基础课程 D.实验实训课程

4.下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()．A．重视课程内容的生活化、分科化B．强调知识的系统化、结构化C．重视智力开发与学习能力的培养D．重视个别差异

更多“下列选项中,不属于当代课程的目标与课程结构的一项是().A.重视完整性与课程整体功能B.稳定基础课 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中。与现代课程改革的总趋势不一致的一项是()。


    A.重视课程内容的功能化、分科化

    B.强调知识的系统化、结构化

    C.重视智力开发与学习能力的培养

    D.重视个别差异

    答案：A
    解析：
    新课程改革体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变传统课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。因此A项中重视课程内容的分科化与现代课程改革的总趋势不一致。

  • 第2题：

    下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构（ ）

    A.目标、内容、组织和评价
    B.课程、教学、评价和维持
    C.目标、内容、评价和维持
    D.课程、教学、组织和评价

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    7、土壤侵蚀原理的课程性质是

    A．基础课程

    B．核心专业基础课程

    C．必修课程

    D．专业基础课程


    D

  • 第4题：

    下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构？（ ）


    A.目标、内容、组织和评价
    B.课程、教学、评价和维持
    C.目标、内容、评价和维持
    D.课程、教学、组织和评价

    答案：A
    解析：
    本题考查美术课程结构知识。一节完整的美术课程结构，从教材分析找到清晰的教学目标和明确的教学内容，到进行教学设计组织教学和针对课堂师生表现进行课堂评价。A项正确。

    B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第5题：

    1、1.本节课从三个方面分析专业课程的优势，下列哪一项不属于那三个方面？

    A．基础课程

    B．选修课程

    C．核心课程

    D．技术课程


    选修课程

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