对学习困难、适应困难或具有某种问题行为的中小学生，进行诊断和辅导的心理学分支学科属于【 】A.理论领域B．应用领域C．科学领域D．边缘领域

第1题：

第2题：

第3题：

简述对学习困难学生的辅导策略。
一、个案辅导：
1、提出干预方案：干预方案的内容，包括目标和达到目标的措施两个方面。
2、制订干预方案的方法：
①、多方共同制定方案。
②、要与学生达成契约。
3、实施个案辅导。
二、教学策略：
①、分层递进教学。学生分层、目标分层、分层施教、分层评价、矫正、调节、分层提高。
②、成功教学。具体步骤：低起点、小步子、多活动、快反馈。
略

第4题：

第5题：