班级管理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。（ ）

题目

班级管理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。（ ）

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1.班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。

2.于班级管理的概念，以下说法中正确的有（ ）。A．是一种有目的的活动B．主要对象是学生C．体现出一种互动的关系D．是一种组织活动过程E．主要管理手段有计划、组织、协调和控制

3.班级管理是一种组织活动过程，学校是管理者，教师是被管理者。（ ）

4.班级管理是一种管理活动过程，它体现了教师与学生之间的双向互动。

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  • 第1题：

    下面关于班级管理的说法正确的是（ ）


    A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
    B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
    C.班级管理是一种组织活动过程
    D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
    E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级 中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。

  • 第2题：

    ()体现了现代管理的哲学思想，是领导者与下属之间双向互动的过程。

    A:绩效标准法
    B:直接标准法
    C:成绩记录法
    D:目标管理法

    答案：D
    解析：
    本题考查的是目标管理法的内涵和定义。

  • 第3题：

    【单选题】班级管理就主体而言，强调（）的培养。

    A．教师与学生之间互相尊重关系

    B．教师与学生之间互动关系

    C．教师与学生之间单项沟通关系

    D．教师与学生之间的亲密关系


    事, 人, 环境, 时空

  • 第4题：

    班级管理体现 了（ ）和（ ）之间的双向活动,是一种（ ）的关系。


    答案：教师,学生,互动,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。（　　）


    答案：错
    解析：
    班主任是班级的主要管理者，但不是唯一管理者，任课教师、班级的每一个学生都是管理者。管理对象包括人(学生和相关教师)、空间和时间等。

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