为什么说教育在人的发展中起主导作用？

题目

为什么说教育在人的发展中起主导作用？

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1.为什么说学校教育在人身心发展中起主导作用?

2.为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

3.为什么说学校教育在人，特别是年轻一代发展中起主导作用?

4.为什么教育在人的发展中起主导作用？

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  • 第1题：

    为什么教育在人的身心发展中起主导作用？


    正确答案：

    （1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。（1.5分）
    （2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。（1.5分）
    （3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。（1.5分）
    （4）学校教育采取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。（1.5分）

  • 第2题：

    为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?


    答案：
    解析：
    学校教育对人的影响巨大而深远，其原因如下：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;(2)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素;(3)学校教育由专门从事教育工作的教师负责。

  • 第3题：

    为什么说教育在人的发展中起主导作用


    答案：
    解析：
    教育在人的发展中起主导作用的主要原因是：
    (1)教育有明确的目的性和方向性；
    (2)学校教育具有较强的计划性和系统性；
    (3)学校教育具有高度的组织性；
    (4)教育可以开发受教育者的潜能。

  • 第4题：

    为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？


    答案：
    解析：
    学校教育在人的身心发展中起主导作用。
    (1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。
    (2)学校教育是由专门训练的教师来进行的。
    (3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

  • 第5题：

    为什么说学校教育在人的发展中起主导作用？


    答案：
    解析：
    学校教育对人的影响巨大而深远，其原因如下：（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动；（2）学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素；（3）学校教育由专门从事教育工作的教师负责。

  • 第6题：

    教育为什么在人的身心发展中起主导作用


    答案：
    解析：
    【要点】教育在人的身心发展中起主导作用，其原因在于：
    (1)教育具有明确的目的性和方向性。教育，特别是学校教育，具有明确的目的性和方向性，是专门培养人的活动。它能根据一定社会政治经济和生产力发展的需要，按照一定的方向，选择适当的内容，采取有效的方法，利用集中的时间，对人进行全面的教育和训练，使人获得比较系统的知识和技能，形成一定的世界观和道德品质。
    (2)学校教育具有较强的计划性和系统性。学校教育是在各种规章制度的严格制约下进行的，它保证了教育、教学的良好秩序，把人的发展所需要的一切时间和空间全部纳入到可控的程序之内，使教育、教学得以顺利进行。同时，学校教育具有系统的学习内容，这些学习内容既考虑到社会发展对人才规格的需要，又考虑到知识的逻辑顺序、学生的年龄特点和接受能力，从而保证了人才培养的高效率和高质量。
    (3)学校教育具有高度的组织性。学校教育是通过专门的教育机关--学校进行的。 学校是按照一定的教育目的组织起来的，具有比较完整的组织机构，具有经过教育和训练的专职教育工作者；学校把学生按照一定的教育要求组织在专门的教育过程内进行教育，因而，学校教育对人身心发展的作用，比其他任何影响人的条件都要有效。
    (4)教育可以激发和发展被教育者的潜能。教育可以根据个体的遗传素质，有意识地发挥其长处，弥补其不足，使先天的遗传素质向有利于身心成长的方面发展。
    (5)教育能对各种环境加以一定的控制和利用。教育能按照预定的目的选择和提炼有利于人身心发展的因素，克服和排除不利于人发展的因素。
    综上所述，教育在人的身心发展中起着主导作用。

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