关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是 ( )A．罗森塔尔B．古德C．奥苏贝尔D．史莫克

题目

关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是 ( )

A．罗森塔尔

B．古德

C．奥苏贝尔

D．史莫克

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1.教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

2.关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是【 】A．罗森塔尔B．史奠克C．奥苏贝尔D．古德

3.关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持者 是 （ ）A．罗森塔尔B．史奠克C．奥苏贝尔D．古德

4.在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________，也有人将之称为罗森塔尔效应。

更多“关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是 ( )A.罗森塔尔B.古德C.奥 ”相关问题

  • 第1题：

    关于教师期望和教育效果关系的实验研究，是1968年进行的，实验的主持者是 （ ）

    A．罗森塔尔

    B．古德

    C．奥苏贝尔

    D．史莫克


    正确答案：A

  • 第2题：

    罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（　　）

    A.教师期望具有广泛影响力
    B.教师总是有偏见
    C.教学中的不公正现象
    D.学生的智力情况会影响教师的偏见

    答案：A
    解析：
    本题考查考生关于老师期望对学生的影响的了解和掌握。心理学家罗森塔尔研究了教师对学生期望所产生的影响，发现了惊人的效果，称之为皮克马利翁效应或罗森塔尔效应。其发现教师对学生的期望使学生提高了成绩，教师对他们的评语也更好，证明了期望的积极作用。好的期望使老师对学生互动更多、提供更多的帮助并容易分析学生的进步，学生的进步又证实了教师的期望，从而形成一个循环作用。

  • 第3题：

    罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了（）

    A教师期望具有广泛的影响力

    B教师总是有偏见

    C教学中的不公平现象

    D学生的智力情况会影响教师的偏见


    A
    略

  • 第4题：

    罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()

    A、教师期望具有广泛影响力

    B、教师总是有偏见

    C、学生的智力情况会影响教师的偏见

    D、教学中的不公正现象


    参考答案：A

  • 第5题：

    对教师的期望效应进行系统研究的主要代表人物是（）

    A奥苏伯尔

    B布鲁纳

    C马斯洛

    D罗森塔尔


    D
    略

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