美国 ______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

题目

美国 ______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

相似考题

1.()的思想来源于普莱西发明的教学机器,但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习

2.斯金纳根据操作条件反射的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()A、机器教学B、程序教学C、强化教学D、编程教学

3.( )是一种个别化的教学形式，它将要学习的大问题分解为一系列小问题，并将其按一定的程序编排和呈现给学生，要求学生学习并回答问题，学生回答问题后及时得到反馈信息。A、发现学习B、掌握学习C、程序教学D、合作学习

4.美国心理学家——等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

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  • 第1题：

    美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。


    答案：斯金纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    美国{pz_填空}等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。


    答案：斯金纳|
    解析：

  • 第3题：

    美国（ ）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。


    答案：斯金纳,
    解析：

  • 第4题：

    （ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。

    A.程序教学
    B.组织教学
    C.个别化教学
    D.指导教学

    答案：A
    解析：
    程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。

  • 第5题：

    （）模式就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

    A程序教学

    B自学

    C个别教学

    D非指导性教学


    D
    略

  • 第6题：

    在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（）

    • A、程序教学模式
    • B、发现教学模式
    • C、掌握学习教学模式
    • D、非指导性教学模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（）

    • A、机器教学
    • B、程序教学
    • C、强化教学
    • D、编程教学

    正确答案:B

  • 第8题：

    个别化教学的主要方式有（）。

    • A、程序教学
    • B、探究教学
    • C、掌握学习
    • D、个别辅导
    • E、合作教学

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

    • A、掌握学习
    • B、程序教学
    • C、合作学习
    • D、发现学习

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    （）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
    A

    程序教学

    B

    组织教学

    C

    个别化教学

    D

    指导教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    美国心理学家____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

    正确答案： 斯金纳
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（）
    A

    机器教学

    B

    程序教学

    C

    强化教学

    D

    编程教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于

    A.程序化教学
    B.支架式教学
    C.合作式学习
    D.讨论式教学

    答案：B
    解析：
    和学习者共同完支架式教学指的是社会建构主义学习理论在教学中的具体应用，是教师或其他助学者通过成蕴含了某种文化的活动，并且为学习者参与该活动提供外部支持，帮助他们完成独自无泫完成的任务的一种教学。题干中提到的。教师提示和指导学生思维以促进学生的理解”，这符合支架式教学的定义。

  • 第14题：

    先行组织者教学技术常用于（ ）。

    A.发现学习
    B.程序教学
    C.个别化教学
    D.接受学习

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    美国{pz_填空}等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。


    答案：斯金纳|
    解析：

  • 第16题：

    美国{ }等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生秩序个别学习。


    答案：斯金纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第17题：

    在学习正式内容之前给学生呈现的一种引导性内容是指（）。

    • A、程序教学
    • B、先行组织者
    • C、非指导性教学
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第18题：

    程序教学属于一种（）

    • A、探究学习
    • B、个别化教学
    • C、合作学习
    • D、研究学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

    • A、非指导性教学
    • B、自学
    • C、个别教学
    • D、程序教学

    正确答案:A

  • 第20题：

    （　）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

    • A、程序教学
    • B、组织教学
    • C、个别化教学
    • D、指导教学

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    美国（）等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

    正确答案： 斯金纳
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    程序教学属于一种（）
    A

    探究学习

    B

    个别化教学

    C

    合作学习

    D

    研究学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、____教学模式及合作学习模式。

    正确答案： 交互式
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。
    A

    掌握学习

    B

    程序教学

    C

    合作学习

    D

    发现学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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