班级的大小是影响课堂管理的一个( )。A.可用因素B.微弱因素C.重要因素D.利弊兼有的因素

题目

班级的大小是影响课堂管理的一个( )。

A.可用因素

B.微弱因素

C.重要因素

D.利弊兼有的因素


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  • 第1题:

    影响教师课堂管理的情境因素是( )。
    A.班级规模 B.班级性质
    C.班级类型 D.班级特征


    答案:B
    解析:
    不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范,教师必须用不同的管理模 式进行管理。

  • 第2题:

    ( )的大小是影响课堂管理的一个重要因素。
    A.教师领导风格 B.班级
    C.学校 D.年级


    答案:B
    解析:
    班级规模的大小直接影响着课堂管理的效果。

  • 第3题:

    班级的大小是影响课堂管理的一个(  )。

    A.可用因素
    B.微弱因素
    C.重要因素
    D.利弊兼有的因素

    答案:C
    解析:
    班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。首先,班级的大小会影响成员间的情感联系。班级越大,情感纽带的力量就越弱。其次,班内的学生越多,学生间的个别差异就越大,课堂管理所遇到的阻力也可能越大。再次,班级的大小也会影响交往模式。班级越大,成员间相互交往的频率就越低,对课堂管理技能的要求也就越高。最后,班级越大,内部越容易形成各种非正式小群体,而这些小群体又会影响课堂教学目标的实现。总之,班级规模会影响学生参与课堂活动的机会和程度,也会影响课堂管理和学习纪律。

  • 第4题:

    __________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

    A.教师领导风格
    B.班级
    C.学校
    D.年级

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    在影响课堂管理的因素中,()对课堂管理有直接的影响。
    A.教师的领导风格
    B.班级规模
    C.班级性质
    D.对教师的期望


    答案:A
    解析:
    本题考查影响课堂管理的直接因素,即选项A教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。所以,本题的正确答案为A。