学生作为发展中的人所具有的特点。

题目

学生作为发展中的人所具有的特点。

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1.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。（ ）

2.简述学生作为发展中的人的特点。

3.学生具____有的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳耳濡目染、潜移默化的作用。

4.学生的本质属性是【 】A．学生是发展中的人B．学生是人C、学生是一个完整的人D．学生是以工作为主要任务的人E．学生是以学习为主要任务的人

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  • 第1题：

    学生是发展中的人，具有与成人不同的身心特点，集中体现在他们的________。


    正确答案：
    不成熟性  

  • 第2题：

    学生是发展中的人的内涵


    答案：
    解析：
    学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生
    (I1)学生的身心发展是有规律的。
    (2)学生具有巨大的发展潜能。
    (3)学生是处于发展过程中的人。
    (4)学生的发展是全面的发展。
    (5)要把学生培养成全面发展的人。

  • 第3题：

    学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。

    A.学生具有与成人不同的身心特点
    B.学生具有发展的可能性与可塑性
    C.学生是具有发展需要的人
    D.学生是自我发展的主体

    答案：A,B,C
    解析：
    学生是发展中的人，包括四层含义： (1)学生具有和成人不同的身心发展特点；(2)学生具有发展的巨大潜在可能性；(3)学生有发展的需要；(4)学生具有获得成人教育关怀的需要。

  • 第4题：

    关于学生的特点，下列说法错误的是（ ）

    A. 学生是教育的对象

    B. 学生是自我教育和发展的主体

    C. 学生是发展中的人

    D. 学生特别是小学生不能进行自我教育


    正确答案：D
    学生不是被动地接受作用于他们的影响，而是具有一定的主观能动性，并且具有一定的素质，可以进行自我教育。

  • 第5题：

    简述“学生是发展中的人”的内涵。


    答案：
    解析：
    (1)学生具有和成人不同的身心发展特点；
    (2)学生具有发展的巨大的潜在可能性；
    (3)学生具有发展的需要。

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