简述学习动机与学习效率的关系。
题目
简述学习动机与学习效率的关系。
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第1题：
下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有()
A、学习动机强度与学习效率没有关系
B、对于难度适中的学习课题，中等强度的动机为动机的最佳水平，学习效率最高。
C、动机强度低于最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断提高。
D、动机强度超过最佳水平时，随其强度的增加，学习效率不断下降。
正确答案：BCD
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第2题：
简述学习动机与学习效率之间的关系。答案：解析：耶克斯—多德森定律表明任务难度不同，所需要的动机强度也不同：①在学习比较复杂的问题时。中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；②在学习中等强度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；③在学习任务比较简单时，动机强度与学习效率的关系是线性的关系，动机强度越高。学习效率越低。 -
第3题：
简述学习动机与学习目的之间的关系。
学习动机和学习目的既有区别又有联系。学习目的是学生进行学习所要达到的结果，学习动机则是促使学生去达到那个结果的某种动因。其关系表现为：
（1）动机与目的具有不可分割的关系，有动机必有与之相伴随的目的，反之亦然。
（2）动机与目的又有区别，即作为活动动机的东西并不同时就是活动的目的，反之亦然。
（3）动机与目的的关系不是一一对应，而是错综复杂的。
略 -
第4题：
简述学习动机与学习效果的关系。
正确答案：
（1）一般情况下学习动机强学习效果好；（2）学习材料的难度不同，学生的个性不同，两者的关系不同；（3）学习效果可反作用于学习动机。 -
第5题：
关于动机强度与学习效率关系表述正确的是A.动机强度越大，学习效率越高
B.动机强度越大，学习效率越低
C.动机强度与学习效率的关系受到任务难度的影晌
D.动机强度不影响学习效率答案：C解析：根据耶克斯一多德森定律，学习动机与学习效率的关系可以绘制成倒U曲线，同时，学习动机与学习效率的关系受到任务难度的影响，任务越难，学习效率越快达到顶点。因此本题选C。