如何培养学生的观察力？

题目

如何培养学生的观察力？

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1.怎样培养和组织学生的观察力?

2.怎样培养学生的观察力?

3.简述如何培养学生的观察力。

4.在教学过程中如何培养学生的观察力?

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  • 第1题：

    如何培养学生的心智技能？


    正确答案：
    【考查要点】本题考查的知识点是“心智技能的培养”，这部分知识需要考生了解。
    【参考答案】(1)确立合理的心智技能原型。心智技能一般存在于有着丰富经验的专家头 脑之中，由此模拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中观念的、内潜的、简缩的经验“外化” 为物质的、外显的、展开的活动模式的过程。
    (2)有效进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的，因此在培训方面必须分阶段进行练习才能获得良好的教学成效。为提高分阶段练习的成效，必须充分依据心智技能的形成规律，采取有效措施。一是激发学生学习的积极性和主动性。二是注意原型的完备性、独立性和概括性。三是适应培养的阶段特征，正确使用语言。四是在培养过程中要注意学生的个别差异。

  • 第2题：

    教师应该如何培养学生的观察力?


    答案：
    解析：
    (1)帮助学生明确观察的目的与任务；(2)指导学生掌握观察的方法；(3)启发学生边观察边思考；(4)培养学生良好的观察品质。

  • 第3题：

    教师应该如何培养学生的观察力


    答案：
    解析：
    教师主要从以下几点来培养学生的观察力：
    (1)帮助学生明确观察目的与任务：
    (2)指导学生掌握观察的方法；
    (3)启发学生边观察边思考；
    (4)培养学生良好的观察品质。

  • 第4题：

    培养学生的观察力,教师要指导()。

    A培养观察兴趣

    B明确观察目的

    C提出观察要求

    D说明观察方法


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    简述培养中学生观察力的方法。


    答案：
    解析：
    (1)引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件；(2)充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件；(3)在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生良好的观察习惯；(4)引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文；(5)引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力、培养良好的观察品质。此外，教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。

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