根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。A．专制型B．开放型C．说服型D．放纵型E．民主型

题目

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。

A．专制型

B．开放型

C．说服型

D．放纵型

E．民主型

相似考题

1.接受＋控制的权威型教养方式,父母对儿童()要求,对儿童不同的行为表现奖惩分明。A、没有B、只有一般C、有时有D、有较高的

2.小学阶段亲子关系的变化表现为（ ）。 (A)直接交往的时间明显增加 （B)父母教养关注重点的特移 (C)儿童尚无自主管理的能力 （D)父母对儿童的控制力量逐渐加强

3.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。A.专制型 B.开放型 C.说服型 D.放纵型 E.民主型

4.父母的教养方式会影响儿童的发展,父母教养方式中有几个维度和类型?

更多“根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。 A. ”相关问题

  • 第1题：

    学校社会工作对父母的增能包括（ ）。

    A.开设父母课堂
    B.帮助父母进行意识觉醒和行为转化
    C.向父母传递人类行为与社会环境的知识
    D.帮助他们纠正不恰当的教养方式
    E.通过开展小组活动对父母进行教养效能训练

    答案：A,C,D,E
    解析：
    学校社会工作对父母的增能。开设父母课堂，向父母传递人类行为与社会环境的知识，帮助父母了解并理解孩子的成长规律；通过开展小组活动对父母进行教养效能训练，帮助他们纠正不恰当的教养方式，让父母学会智慧地爱孩子、与孩子有效沟通、帮助孩子建立自信与信任他人等，以减少孩子心理行为问题的发生。B项属于对老师的增能。

  • 第2题：

    理想的教养方式需要随着儿童的成长不断地调整，在儿童中期最理想的教养方式为（）。

    A．父母与孩子共同控制

    B．父母控制

    C．父母鼓励下的孩子自主决策

    D．由孩子主导


    父母与孩子共同控制

  • 第3题：

    “成熟的父母”的教养类型往往是（）。


    权威型

  • 第4题：

    如何分析父母的教养行为？父母的教养行为有几个维度和几种类型？
    父母的教养行为对幼儿的社会性与情绪发展影响深远。在学前和学龄阶段，父母的教养方式中有两个维度是非常重要的，那就是温暖和控制维度。父母教养行为的温暖维度，是指父母在与儿童的互动中表现出来的反应和情感的量。父母的控制维度，是指父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。根据这两个维度，可将父母的教养行为分为四种类型：权威型教养、专制型教养、放纵型教养、忽视型教养。
    略

  • 第5题：

    教养方式指的是（）。

    A．父母教养态度、行为和非言语表达的集合

    B．父母教养态度、非言语表达的集合

    C．父母教养行为和非言语表达的集合

    D．父母教养态度和行为的集合


    父母教养态度、行为和非言语表达的集合

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