养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使儿童形成___________的良好行为习惯。

题目

养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使儿童形成___________的良好行为习惯。

相似考题

1.移情训练的目的是为了儿童以后在社会生活中对他人的理解与共鸣,但不能只停留在对情况的理解和分享上,还应对他们进行良好的行为教育,形成良好的行为习惯,用儿童形成的良好社会行为去关心他人。()此题为判断题(对，错)。

2.制定和执行合理的生活制度，坚持在每日生活各环节中对学前儿童进行反复的长期的教育和训练，并提出具体要求，是学前儿童生活教育的一大特点。()

3.()法是学前儿童生活常规教育中最重要的方法，也是养成教育的主要方法。A.随机教育B.动作训练C.讲解示范D.集中训练与个别指导

4.养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练，使儿童形成自动控制的良好行为习惯。

更多“养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练,使儿童形成___________的良好行为习 ”相关问题

  • 第1题：

    运用移情训练法应注意

    A、创设的情境应该是儿童熟悉的社会生活

    B、要通过换位，让儿童去理解他人的情绪

    C、不断变换移情对象的身份

    D、用儿童形成的良好社会行为去关心他人

    E、教育者要真情地与儿童一起进行训练


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，难以学习最基本的读、写、算技能，需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于（）

    A临界智力落后儿童

    B可教育的智力落后儿童

    C可训练的智力落后儿童

    D需要监护的智力落后儿童


    C
    略

  • 第3题：

    由于智力水平的限制，大多数智力障碍儿童，尤其是中重度的智力障碍儿童难以理解某些社会行为____和____的基础上习得新的良好行为，所以认知指导法大多针对轻度智力障碍儿童。


    90-110

  • 第4题：

    儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控制水平随年龄而不断提高，()和()在儿童自控行为中起着重要作用，儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为，从不自觉行为发展到自觉行为。

    A、言语指导

    B、行为训练

    C、视觉训练

    D、审美训练


    参考答案：A,B

  • 第5题：

    146、学龄前儿童是良好的饮食行为和生活方式形成的关键时期


    正确

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