元认知在学会学习中的作用有起止作用、 作用和增效作用。

题目

元认知在学会学习中的作用有起止作用、 作用和增效作用。

相似考题

1.元认知在学会学习中的作用有起止作用、__________作用和增效作用。

2.元认知在学会学习中的作用有起止作用、_________作用和增效作用。

3.在学习过程中，元认知策略是单独起作用的。

4.元认知对于学习能力有促进作用。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    药物的协同作用包括

    A、相加作用、增效作用、叠加作用

    B、。增效作用、增强作用、增敏作用

    C、相加作用、叠加作用、增敏作用

    D、相加作用、增强作用、增敏作用

    E、相加作用、增效作用、增敏作用


    参考答案：D

  • 第2题：

    药物的协同作用包括

    A:相加作用、增效作用、叠加作用
    B:增效作用、增强作用、增敏作用
    C:相加作用、叠加作用、增敏作用
    D:相加作用、增强作用、增敏作用
    E:相加作用、增效作用、增敏作用

    答案：D
    解析：
    药物的协同作用包括相加作用、增强作用、增敏作用3种。

  • 第3题：

    多重防晒协调增效作用中，主要包括反射作用、散射作用和吸收作用。


    正确

  • 第4题：

    元认知在学会学习中的作用有起止作用、（ ）作用和增效作用。


    答案：变通,
    解析：

  • 第5题：

    什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有何作用？分析说明影响元认知发展的因素。
    元认知是弗拉维尔提出的一个概念，即对自己认知状况的认知和监控。
    元认知能力强的儿童，能够较准确地认识自己的学习能力，能够较客观地评价自己的学习成绩，能够有效地评价各种学习策略的效果并及时作出调整，因而元认知能力与儿童的学习（尤其是学习策略）的发展存在密切的关系，对后者具有促进作用。
    元认知是可以通过训练而得到提高的，父母，老师正确的指导，儿童自觉地自我指导均有助于元认知的发展。
    略

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