是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。

题目

是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。

相似考题

1.划线是阅读时常用的一种（ ）A．复述策略B．组织策略C．精细加工策略D．元认知策略

2.以下方法不属于教师能促进学生做笔记和复习笔记的是（ ）。A．讲演慢一点B．重复复杂的主题材料C．呈现做笔记的线索D．在黑板上将所有信息罗列出来

3.划线是阅读时常用的一种( )A．复述策略B．组织策略C．精细加工策略D．元认知策略

4.画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （ ）

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  • 第1题：

    ______是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。


    正确答案：
    做笔记 

  • 第2题：

    做笔记是阅读和听讲时常用的一种（ ），教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。


    答案：精加工策略,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    画线是阅读时常用的一种（）。
    A.精细加工策略
    B.复述策略
    C.组织策略
    D.资源管理策略


    答案：B
    解析：
    答案为B。画线是阅读时常用的一种复述策略。

  • 第4题：

    画线是阅读时常用的一种（ ）。A．精细加工策略B．复述策略C．组织策略D．资源管理策略


    正确答案：B

    画线是阅读时常用的一种复述策略。

  • 第5题：

    1.（ ）是阅读和听讲时常用的一种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。


    答案：做笔记,
    解析：

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