探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是【 】A．课程结构B．学科课程C．活动课程D．必修课

题目

探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是【 】

A．课程结构

B．学科课程

C．活动课程

D．必修课

相似考题

1.以学科知识分化程度为标准,课程可分为()。A.国家课程、地方课程、校本课程B.分科课程与综合课程C.学科课程与活动课程D.必修课程与选修课程

2.探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题是（ ）A．课程结构B．学科课程C．活动课程D．必修课

3.( )是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程实施 B.课程结构 C.课程管理 D.课程计划

4.课程的类型从课程管理的角度,可划分为()。A.学科课程、活动课程、综合课程B.必修课程、选修课程C.显性课程、隐性课程D.国家课程、地方课程、校本课程

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  • 第1题：

    （ ）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。

    A.课程实施
    B.课程结构
    C.课程管理
    D.课程计划

    答案：B
    解析：
    课程结构是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。 课程结构具有均衡性、综合性和选择性。

  • 第2题：

    课程结构是指课程各部分的（），即课程组成部分如何有机地联系在一起的问题。中小学课程结构的安排，基本上是由（）课、（）课、活动课与社会实践活动四个部分组成。
    组织和配合；必修；选修
    略

  • 第3题：

    以课程组织形式为标准，可将课程划分为（）

    A．学科课程

    B．必修课程

    C．活动课程

    D．整合课程


    学科课程;活动课程;整合课程

  • 第4题：

    课程结构是指（），即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。中小学课程结构的安排，基本上是由（）与社会实践活动四个部分组成。
    课程各部分组织和配合；必修课、选修课、活动课
    略

  • 第5题：

    2、以课程组织形式为标准，可将课程划分为（）

    A．学科课程

    B．必修课程

    C．活动课程

    D．整合课程


    学科课程;活动课程;整合课程

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