( )的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。
A.斯金纳
B.阿特金森
C.阿尔波特
D.布卢姆
1.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于四个因素( )。A.活动的难易B.竞赛动机的激发C.被他人评价的意识D.注意的干扰E.群体的规模
2.( )的研究表明,群体对个人活动能起到促进作用。A.斯金纳B.阿特金森C.阿尔波特D.布卢姆
3.学生群体对个体的活动室产生促进作用还是阻碍作用,取决于()。A、活动的难易B、竞赛动机的激发C、被他人评价的意识D、注意的干扰
4.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。A.活动的难易B.竞赛动机的激发C.被他人评价的意识D.注意的干扰
第1题:
个体的免疫接种( )
A.仅起到保护个体的作用
B.仅起到保护家庭的作用
C.仅起到保护群体的作用
D.既能保护个体也能保护群体
E.以上均不是
第2题:
第3题:
第4题:
关于群体对个体的影响,阿尔波特的实验表明,群体对个体起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起到阻碍作用。( )
第5题: