智力技能形成的最初阶段是【 】
A.物质活动与物质化活动
B.活动定向
C.有声的外部言语
D.无声的外部言语
1.智力技能形成的最高阶段是 ( )A.内部言语B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语
2.一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的( )。A.物质活动或物质化活动阶段B.有声的外部言语阶段C.无声的外部言语阶段D.内部言语阶段
3.智力技能形成的最初阶段是( )A、物质活动和物质化活动 B、活动定向 C、有声的外部言语 D、无声的外部言语
4.智力技能形成的最高阶段是【 】A.内部言语B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语
第1题:
智力技能形成的最高阶段是 ( )
A.内部言语
第2题:
第3题:
10、加里培林的智力技能按阶段形成的理论主要包括以下哪些阶段()。
A.活动定向阶段
B.物质活动或物质化活动阶段
C.出声的外部言语活动阶段
D.无声的外部言语阶段
E.内部言语活动阶段
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题: