连续性与阶段性；定向性与顺序性；不平衡性和__________是学生心理发展的四个基本特征。

题目

连续性与阶段性；定向性与顺序性；不平衡性和__________是学生心理发展的四个基本特征。

相似考题

1.心理发展有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和__________。

2.学生心理学发展的基本特征有()。A、连续性和阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性

3.学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（　　）与差异性。

4.心理发展的四个基本特征是连续性和阶段性、定向性和顺序性、不平衡性、（ ）。

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  • 第1题：

    学生心理发展的基本特征包括( )。

    A.连续性与阶段性
    B.定向性与顺序性
    C.不平衡性
    D.个体差异性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    学生心理发展的基本特征包括连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、个体差异性。

  • 第2题：

    下列（ ）不属于小学生心理发展的基本特征。

    A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性
    C.平衡性 D.差异性

    答案：C
    解析：
    C。小学生心理发展的基本特征包括连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。##niutk

  • 第3题：

    学生心理发展的基本特征包括（）。

    A连续性与阶段性

    B定向性与顺序性

    C不平衡性

    D差异性

    E内在性


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    下列（ ）不属于小学生心理发展的基本特征。

    A、连续性与阶段性
    B、定向性与顺序性

    C、平衡性
    D、差异性


    答案：C
    解析：
    C。小学生心理发展的基本特征包括连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。

  • 第5题：

    学生心理发展的基本特征是：连续性与{ }、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。


    答案：阶段性,
    解析：
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