学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校和——的差异性。

题目

学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校和——的差异性。

相似考题

1.学校社会工作的主要目的在于促成( )之间的协调合作,协助学校形成“教” 与“学”的良好环境。A、学校B、家庭C、社区D、学生

2.学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校和_________的差异性。

3.学校课程尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的__________和__________，通常以__________或__________的形式出现。【参考解析】：适应性，参与性，选修课，特色课；

4.充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程称为 ( )A、 地方课程B、 学校课程C、 一级课程D、 研究课程

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  • 第1题：

    学校课程，是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此，“学校课程”也称“__”。


    正确答案：
    校本课程

  • 第2题：

    学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校、学生的差异性，因而具有一定的（）。
    A.实际性 B.适应性C.具体性 D.参与性
    E.操作性


    答案：B,D
    解析：
    学校课程是以满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性而设置的，因此具有一定的适应性与参与性。

  • 第3题：

    （ ）目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能，满足学生学业及成长需要，获得适应今日与面对未来生活的能力，获得幸福人生。

    A.学校社会工作
    B.家庭社会工作
    C.学校社会工作者
    D.学校内部资源状况

    答案：A
    解析：
    学校社会工作的目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能，满足学生学业及成长需要，获得适应今日与面对未来生活的能力，获得幸福人生。

  • 第4题：

    下列美国的择校制度中，目的在于以发展学校的课程特色来吸引家长的是（）。

    A.特许学校

    B.教育券

    C.磁石学校

    D.教育税减免


    参考答案：C

  • 第5题：

    学校课程尽可能满足各社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的 _（ ）和_（ ），通常以_（ ）或_（ ）的形式出现。


    答案：适应性,参与性,选修课,特色课,
    解析：

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