_________是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。

题目

_________是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。

相似考题

1.教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源是课程建设的基础，统称__________ 。

2.文件课程是在一定的理论指导下,按照教育发展的需要,以及现实的社会环境和学生发展的可能,由课程研究者制定的一套文件。文件课程包括()。A.课程计划B.课程标准和C.教材研制中心开发的教科书D.练习册

3.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭和社会D．课堂、教材和师生

4.钻研教材的意义包括（ ）A.有助于教师掌握教材的逻辑体系B.有助于教师科学设计教学内容C.有助于全面贯彻和落实课程标准D.有助于了解学生的学习情况

更多“_________是课程建设的基础,它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发 ”相关问题

  • 第1题：

    在学校心理辅导管理中，学校心理辅导工作组的功能是（）

    A选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学

    B对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作

    C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量

    D了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育


    C
    略

  • 第2题：

    2、学校教育教学的基础是

    A．教材

    B．课程标准

    C．儿童的家庭生活经验

    D．管理基础


    D D[解析]课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排．广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校所教的各门学科和有目的、有计划的教育活动．狭义的课程是指某一门学科．课程是学校教育的基础．

  • 第3题：

    3、【选择题】 生物学课程标准与教材研究主要学习内容： A．中学生物学课程标准解析 B．教材分析的理论基础 C．教材分析的实践活动 D．教材的比较研究


    中学生物学课程标准解析;教材分析的理论基础;教材分析的实践活动;教材的比较研究

  • 第4题：

    学校心理辅导工作组的功能是（）

    A选编心理辅导课程教材，进行心理辅导课程教学

    B对各级辅导成员提出要求，了解和评估学校心理辅导工作

    C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量

    D了解、提供学生心理健康和心理发展水平，参与个别学生心理辅导，指导家庭教育


    C
    略

  • 第5题：

    1、课程内容的选择原则不包括（）

    A．注意课程内容的基础性（学科）

    B．课程内容应贴近社会生活（社会）

    C．课程内容要与学生和学校教育的特点相适应（学生）

    D．课程内容应考虑班级的环境（班级）


    课程内容应考虑班级的环境（班级）

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