以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。A．概念学习B．命题学习C．符号学习D．并列结构学习

题目

以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。

A．概念学习

B．命题学习

C．符号学习

D．并列结构学习

相似考题

1.学生学习正方形，这种学习属于（ ）。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习

2.学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）。A．概念学习B．符号学习C．命题学习D．词汇学习

3.在知识学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（ ）。A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．并列结合学习

4.学生学习直角三角形，这种学习属于( )A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习

更多“以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于( )。A.概念学习 B.命题学习 C.符 ”相关问题

  • 第1题：

    学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）

    A．符号学习

    B．词汇学习

    C．概念学习

    D．命题学习


    正确答案：D

  • 第2题：

    学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）

    A.概念学习
    B.符号学习
    C.命题学习
    D.词汇学习

    答案：C
    解析：
    命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。（本解析由张恩凯提供）

  • 第3题：

    以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）

    A、概念学习
    B、命题学习
    C、符号学习
    D、并列结合学习


    答案：C
    解析：
    符号学习不仅限于语 言符号，也包括非语言符号（如实物、图像、图表、图形等）。

  • 第4题：

    以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）。
    A.概念学习 B.命题学习C.符号学习 D.并列结构学习


    答案：C
    解析：
    符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。

  • 第5题：

    以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（ ）
    A.概念学习 B.命题学习 C.符号学习 D.并列结合学习


    答案：C
    解析：
    符号学习不仅限于语 言符号，也包括非语言符号（如实物、图像、图表、图形等）。

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