师生关系在社会道德层面上表现为( )A．授受关系B．平等关系C．相互促进关系D．道德关系

题目

师生关系在社会道德层面上表现为( )

A．授受关系

B．平等关系

C．相互促进关系

D．道德关系

相似考题

1.师生关系在教育内容的教学上构成授受关系，在人格上是_____关系，在社会道德上是相互促进关系。

2.师生关系在社会道德方面是（ ）。A．授受关系B．指导和被指导关系C．相互促进关系D．相互制约关系

3.师生关系在社会道德层面上表现为()．A．授受关系B．平等关系C．相互促进关系D．道德关系

4.师生关系在社会道德层面上表现为（ ）A．授受关系B．平等关系C．相互促进关系D．道德关系

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  • 第1题：

    师生关系在社会道德方面是(　)。

    A.授受关系
    B.指导和被指导关系
    C.相互促进关系
    D.相互制约关系


    答案：C
    解析：
    略.

  • 第2题：

    师生关系在社会道德方面是（　　）关系。

    A.授受
    B.指导和被指导
    C.相互促进
    D.相互制约

    答案：C
    解析：
    现代新型的师生关系在教学上是授受关系，在人格上是平等关系，在社会道德上必须是相互促进关系。

  • 第3题：

    6、现代师生关系的特点包括（）。

    A．教育内容上的授受关系

    B．人格上的平等关系

    C．课堂上的商家与客户关系

    D．社会道德上的相互促进关系


    教育内容上的授受关系;人格上的平等关系;社会道德上的相互促进关系

  • 第4题：

    现代师生关系的特点不包括（　　）。


    A.教学上的授受关系

    B.人格上的平等关系

    C.课堂上的商家与客户关系

    D.社会道德上的相互促进关系

    答案：C
    解析：
    现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。

  • 第5题：

    28、现代师生关系的特点包括（）。

    A．教育内容上的授受关系

    B．人格上的平等关系

    C．课堂上的商家与客户关系

    D．社会道德上的相互促进关系


    ABD 解析：师生关系的内容：师生在教育内容的教学上构成授受关系师生关系在人格上是平等的关系师生关系在社会道德上是互相促进的关系

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