关于课程目标的水平研究最为著名的是（ ）。A．杜威B．泰勒C．布卢姆D．布鲁纳

题目

关于课程目标的水平研究最为著名的是（ ）。

A．杜威

B．泰勒

C．布卢姆

D．布鲁纳

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1.关于课程目标的水平研究最为著名的是【 】A．泰勒B．杜威C．布卢姆D．布鲁纳

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  • 第1题：

    关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家（ ）。

    A．杜威

    B．赫尔巴特

    C．布鲁纳

    D．布卢姆


    正确答案：D

  • 第2题：

    新课程提出“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致()


    A.杜威

    B.布卢姆

    C.布鲁纳

    D.泰勒

    答案：B
    解析：
    布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中．将教学活动所要实现的整体目标分为认知、动作技能、情感三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列的目标序列，其中，在认知领域的目标分类最为大家所熟悉，即知识、领会、运用、分析、综合、评价。

  • 第3题：

    新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?（　　）

    A.杜威
    B.布卢姆
    C.布鲁纳
    D.泰勒

    答案：B
    解析：
    布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中，将教学活动所要实现的整体目标分为：认知、动作技能、情感三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列的目标序列，其中，在认知领域的目标分类最为大家所熟悉。

  • 第4题：

    新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( )

    A.杜威
    B.布卢姆
    C.布鲁纳
    D.泰勒

    答案：B
    解析：
    布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中，将教学活动所要实现的整体目标分为：认知、动作技能、情感三大领域，并从实现各个领域的最终目标出发，确定了一系列的目标序列，其中．在认知领域的目标分类最为大家所熟悉。

  • 第5题：

    关于课程目标的水平研究最为著名的是()。

    A.杜威
    B.泰勒
    C.布卢姆
    D.布鲁纳

    答案：C
    解析：
    布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩在四个领域中尤为突出：教育目标分类学；掌握学习理论；教育评价理论；课程开发论。

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