人本位的儿童观认为( )。 A．儿童是家族繁衍的工具 B．儿童是父母的私有财产 C．儿童享有生存权、发展权、教育权 D．儿童是国家的财富

题目

人本位的儿童观认为( )。 A．儿童是家族繁衍的工具 B．儿童是父母的私有财产 C．儿童享有生存权、发展权、教育权 D．儿童是国家的财富

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1.认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是()A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观C.神本位的儿童观D.教育本位的儿童观

2.人本位儿童观认为（ ）。 A．儿童是家族繁衍的工具 B．儿童是父母的私有财产 C．儿童是国家的财富 D．儿童享有生存权、发展权、教育权

3.人本位儿童观认为（ ）。A．儿童是家族繁衍的工具 >>>>>B．儿童是父母的私有财产c．儿童是国家的财富D．儿童享有蟹存权、发展权、教育权

4.儿童观包括______________共三类儿童观。A、家族、国家和个人本位儿童观B、家族、社会和国际本位儿童观C、个人、家族和社会本位儿童观D、国家、民族和世界本位儿童观

更多“人本位的儿童观认为( )。 A.儿童是家族繁衍的工具 B.儿童是父母的私有财产 C.儿童享有生存权、发 ”相关问题

  • 第1题：

    人本位儿童观认为（　　）。

    儿童是家族繁衍的工具
    儿童是父母的私有财产
    儿童是国家的财富
    儿童享有生存权、发展权、教育权

    A.儿童是家族繁衍的工具
    B.儿童是父母的私有财产
    C.儿童是国家的财富
    D.儿童享有蟹存权、发展权、教育权

    答案：D
    解析：
    儿童享有生存权、发展权、教育权，这是现代儿童观即人本位儿童观的基本观点。

  • 第2题：

    “育人为本”的儿童观认为( )


    A.儿童是家族繁衍的工具

    B.儿童享有各种权利

    C.儿童是父母的私有财产

    D.儿童是国家的财富

    答案：B
    解析：
    “育人为本”的儿童观：(1)幼儿是发展中的人，要用发展的观点认识幼儿；(2)幼儿是独特的人；(3)幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象；(4)幼儿是权利的主体。

  • 第3题：

    在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）

    A家族本位儿童观

    B社会本位儿童观

    C个人本位儿童观

    D人类自然本位儿童观


    B
    略

  • 第4题：

    个人本位的儿童观认为（　　）。

    A.儿童是国家繁衍的工具
    B.儿童是父母的私有财产
    C.儿童是国家的财富
    D.儿童享有生存权、发展权和教育权

    答案：D
    解析：
    个人本位的儿童观以儿童为价值主体，主张儿童的生活和学习均要符合儿童的天性，倡导儿童利益至上。

  • 第5题：

    “育人为本”的儿童观认为（　　）。

    A、儿童是国家繁衍的工具
    B、儿童是父母的私有财产
    C、儿童是国家的财富
    D、儿童享有生存权、发展权和教育权

    答案：D
    解析：
    “育人为本”的儿童观主张以儿童为中心，认为教育的目的应该从儿童的本性出发，而不是从社会出发，儿童享有生存权、发展权和教育权。

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