幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（ ）情境中发生的。 A．日常生活 B．教学 C．教师创设的 D．游戏

题目

幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（ ）情境中发生的。 A．日常生活 B．教学 C．教师创设的 D．游戏

相似考题

1.创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

2. 儿童之间绝大多数的社会性交往是在（　　）中发生的。A.游戏情境 B.语言情境 C.社会情境 D.家庭情境

3.儿童之间绝大多数的社会性交往是在(　)中发生的。A.游戏情境 B.语言情境 C.社会情境 D.家庭情境

4.儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏 B.平行游戏 C.联系性游戏 D.角色游戏

更多“幼儿之间绝大多数的社会性交往是在( )情境中发生的。 A.日常生活 B.教学 C.教师创设的 D.游戏 ”相关问题

  • 第1题：

    在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。

    A.行为练习法
    B.角色扮演法
    C.游戏法
    D.移情训练法

    答案：A
    解析：
    行为练习法是指教师在学前儿童社会教育过程中，组织儿童按正确的社会行为规范自己，通过交往和参加各种活动受到实际锻炼，以形成儿童良好的社会行为习惯的方法。

  • 第2题：

    儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。

    A游戏情境

    B语言情境

    C社会情境

    D家庭情境


    A
    略

  • 第3题：

    1、开展听说游戏时，教师可通过哪些方式创设游戏情境？

    A．用实物创设情境

    B．用语言创设情境

    C．用动作表演创设情境

    D．用游戏创设情境


    用实物创设情境;用语言创设情境;用动作表演创设情境

  • 第4题：

    儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。

    A.合作游戏
    B.平行游戏
    C.联合游戏
    D.角色游戏

    答案：A
    解析：
    合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商的游戏活动。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏。

  • 第5题：

    创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。

    A用实物创设情境和用语言创设情境

    B用游戏创设情境和用语言创设情境

    C用实物创设情境和用游戏创设情境

    D用图画创设情境和用诗歌创设情境


    B
    略

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