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  • 第1题:

    以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( )


    A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
    B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
    C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
    D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价


    答案:A
    解析:
    传递一接受式教学模式的基本教学程序是:复习旧课——激发学习动机——讲授新 课——巩固练习——检査评价——间隔性复习。

  • 第2题:

    23.课堂教学类型有很多,根据包括绪言课、___、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。


    课堂教学有两种基本类型:综合课和单一课。 综合课是在一节课内要完成两种或两种以上的学习任务的课,如既要学习新知,又要复习新知。 单一课是指在一节课内主要完成一种教学任务的课。它又可分为新授课,复习课,练习课,实验课,考查课,讨论课及自学课等。

  • 第3题:

    23.课堂教学类型有很多,根据包括绪言课、___课、练习课、学生实验课、复习课、测验课等等。


    提高学生发音的正确性?培养学生的语感?让学生在有趣的课堂活动中感知语言?吸引学生的注意力

  • 第4题:

    幼儿体育课活动量安排的注意事项有哪些?
    体育课活动量安排的注意事项:
    (1)注意上肢活动与下肢活动的有机结合
    (2)注意运动的强度与密度的合理搭配
    (3)注意季节的特点

  • 第5题:

    思考题:谈谈练习课与复习课的教学目的有何不同?


    错误