论述幼儿心理学研究的实践意义。
题目
论述幼儿心理学研究的实践意义。
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第1题：
论述心理学的研究对象。参考答案：心理学的研究对象是心理现象，它是一种精神现象，是由脑这种物质所产生的一种精神现象。心理学对象的具体内容是、(1)个体心理。个体所具有的心理现象称为个体心理。个体心理一般分为认知、动机与情绪、能力与人格等三部分，它们是个体心理现象的三个方面，是心理学的主要研究对象。这三个方面是相互联系的。认知是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和言语等。人们在认识事物的过程中，还会产生对事物的态度，引起喜爱、厌恶、满意、不满意等主观体验就是情绪。人的认知和行为不仅受情绪的影响，而且是在动机支配下进行的。动机是由目标引导、激发和维持个体活动的内部动力。人在获取知识和运用知识的过程中，会形成各种各样的心理特征，使人们之间形成差别。这些心理特征有的是暂时的、偶然的，有的是经常的、稳定的。稳定的心理特征称之为个性心理特征或个性。心理特征包括能力和人格两个方面。(2)社会心理。人是社会的实体，人是一个社会的成员，他总是生活在各种社会团体中，与其他的人结成各种各样的关系，如亲属关系、朋友关系，师生关系、阶级关系、民族关系、国家关系等，由于这些关系的存在，于是就会有许多团体的存在，这样就产生了团体心理或社会心理。团体和个体一样，有团体的需要、利益、价值、规范、舆论、意志和目的等心理特征。一个团体由于具有某些特定的心理特征而区别于其它团体。另外，团体心理离不开个体心理，同时，它对个体心理也有着直接的影响，影响着个体心理的形成和发展。所以，心理学的研究对象有个体心理也有社会心理。
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第2题：
简述学习心理学的实践意义。答案：解析：心理学是研究人的心理现象及其发展规律的科学，是研究人自身的科学。通过学习心理学，教师有助于实现以下目标：
(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；
(2)有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革；
(3)有助于教师判断学生的心理健康水平；
(4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。 -
第3题：
【论述题】结合所学专业的实际论述学习和研究心理学的意义。
（1）环境治理：通过改变动物的栖息地来控制害虫。（2）化学防治：包括化学农药的利用，昆虫信息素的诱杀和干扰繁殖，昆虫生长调节剂的开发利用等。（3）生物防治：天敌生物的利用，如寄生蜂、寄生蝇、病原微生物等天敌。（4）遗传防治：培育具有优良抗性的作物品种、培育不育雄虫干扰交配，降低繁殖率。（5）物理防治：利用物理方法如射线照射使昆虫不育。合理利用多种方法防治害虫，将害虫种群数量控制在容许危害的水平以下，是害虫综合防治的基本策略。 -
第4题：
论述教师学习心理学的意义。
正确答案：
（1）理论意义
①心理学的研究成果为马克思主义认识论和辩证法提供科学依据
②心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术等，也有一定的理论意义
（2）实践意义
①有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作
②有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革
③有助于教师判断学生的心理健康，有效地开展学生心理异常的调适工作
④有助于教师依据心理学知识进行自我教育 -
第5题：
【论述题】论述学习学前儿童心理学的意义
1）探索学前儿童心理发生和发展的规律，充实儿童心理发展理论体系，促进心理科学的发展。为一切有关儿童的实际工作提供科学依据。 2）首先为学前教育提供心理学依据、其次，儿童心理学为儿童心理健康、儿童医疗和保健提供必要的知识、此外，儿童心理学对一切与儿童有关的法律条文的制定、对儿童文学艺术的创作、儿童出版物的策划和装帧、儿童玩具的设计和制作、儿童服装的设计、儿童食品的开发和调配等具有广泛的指导意义。