主题班会应以__________为主，教师不能包办。
题目
主题班会应以__________为主，教师不能包办。
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第1题：
组织主题班会注意的问题：主题不能过杂；要有的放矢；班主任要做好“____”而不是“演员”。
正确答案：
导演 -
第2题：
组织主题班会注意的问题包括主题不能过杂；要有的放矢；班主任要做好“（ ）”而不是“演员”。答案：导演,解析： -
第3题：
何谓主题班会主题班会的形式主要有哪些答案：解析：(1)主题班会的定义。主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。 (2)主题班会的形式。
①主题报告会。选定一个主题，请人作专题报告。这种形式听者处于被动地位，具有灌输性。
②主题汇报会。组织学生进行一定的活动(如参观、读一本书、访问等)以后，班主任组织学生将所见、所闻、所思在班上交流汇报。
⑧主题讨论会。为解决某一问题或达成某种共识而进行的讨论会。这种形式具有广泛的民主性。
④科技小制作成果展评会。这种形式具有明显的竞技性。
⑤主题竞赛。如智力竞赛、演讲比赛、跳棋比赛等，这种形式具有很强的趣味性。
⑥主题晚会。如诗歌朗诵会、野营晚会等，这种形式具有很大的娱乐性。 -
第4题：
以“我们的思想”为主题，设计一个主题班会活动方案。
正确答案：
(1)要有具体的目的和要求。
(2)要精心设计活动内容。
(3)要注意形式的适龄化。
(4)力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。
(5)要有总结。 -
第5题：
何谓主题班会?主题班会的形式主要有哪些?答案：解析：主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。
主题班会的形式有：
(1)主题报告会。选定一个主题，请人做专题报告。这种形式听者处于被动地位，具有灌输性。
(2)主题汇报会。组织学生进行一定的活动(如参观、读一本书、访问等)以后，班主任组织学生将所见、所闻、所思在班上交流汇报。这种形式具有交流性。
(3)主题讨论会。为解决某一问题或达成某种共识而进行的讨论会。这种形式具有广泛的民主性。
(4)科技小制作成果展评会。这种形式具有明显的竞技性。
(5)主题竞赛。如智力竞赛、演讲比赛、跳棋比赛等。
(6)晚会。如诗歌朗诵会、野营晚会等。