在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（ ）。A．统一要求与从实际出发相结合原则B．对学生严格要求与尊重信任相结合原则C．正面教育与纪律约束相结合原则D．发扬积极因素与克服消极因素相结合原则

题目

在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，那就违背了（ ）。

A．统一要求与从实际出发相结合原则

B．对学生严格要求与尊重信任相结合原则

C．正面教育与纪律约束相结合原则

D．发扬积极因素与克服消极因素相结合原则

相似考题

1.在教学过程中，传授知识与思想品德教育的统一，反映了教学的（）规律

2.“儿童中心主义”违背了( )A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识与思想品德教育相统一 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

3.“儿童中心主义”违背了()A.间接经验与直接经验相统一的规律 ? B.传授知识与思想品德教育相统一的规律 ? C.掌握知识与发展智力相统一的规律 ? D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

4.“儿童中心主义”违背了（　）A.间接经验与直接经验相统一的规律 B.传授知识与思想品德教育相统一的规律 C.掌握知识与发展智力相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

更多“在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,那就违背了( )。A.统一要求 ”相关问题

  • 第1题：

    在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。

    A.统一要求与从实际出发相结合
    B.对学生严格要求与尊重信任相结合
    C.正面教育与纪律约束相结合
    D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

    答案：D
    解析：
    【知识点】德育原则
    发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素.实现品德发展内部矛盾的转化。

  • 第2题：

    3、学科课程与经验课程均违背了以下哪条教学规律（)。

    A．间接经验与直接经验相结合的规律

    B．掌握知识与发展智力相统一的规律

    C．传授知识与思想品德教育相统一的规律

    D．教师的主导与学生的主体相统一的规律


    错误

  • 第3题：

    6、在德育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题,这主要违背了教育过程中的（)原则。

    A．知行统一

    B．方向性和时代性相结合

    C．尊重理解与严格要求相结合

    D．教育与自我教育相结合


    尊重理解与严格要求相结合

  • 第4题：

    在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了()的原则。

    A.导向性原则
    B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则
    C.教育的一致性与连贯性原则
    D.正面教育积极疏导原则

    答案：D
    解析：
    本题考查小学德育的原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的积极性，使他们积极向上。

  • 第5题：

    在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了导向性原则。


    尊重理解与严格要求相结合

相关内容