我国唐代“二馆六学”中,官职不同的子弟分别进入级别不同的学校,这体现封建社会教育有鲜明的__________。

题目

我国唐代“二馆六学”中,官职不同的子弟分别进入级别不同的学校,这体现封建社会教育有鲜明的__________。


相似考题
更多“我国唐代“二馆六学”中,官职不同的子弟分别进入级别不同的学校,这体现封建社会教育有鲜 ”相关问题
  • 第1题:

    我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ( )

    A.继承性
    B.等级性
    C.历史性
    D.民族性

    答案:B
    解析:
    “六学二馆” 体现了古代教育的等级性。 故本题选B。

  • 第2题:

    我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”,其中“二馆”是( )

    A.教馆和学馆
    B.崇文馆和弘文馆
    C.文馆和武馆
    D.书学馆和算学馆

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()

    A.继承性

    B.等级性

    C.历史性

    D.民族性


    国子学、太学、四门学、律学、算学、书学

  • 第4题:

    我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的( )。
    A.阶级性 B.等级性
    C.传统性 D.垄断性


    答案:B
    解析:
    【考查要点】本题考查的知识点是“唐代学校教育的特点”,这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】唐代的学校教育分为官学和私学两个系统,以官学为主。中央官学主要是“六学二馆”,六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学,隶属国子监,置博士以教生徒。二馆指弘文馆、崇文馆。其中弘文馆隶属门下省、崇文馆隶属东宫,各置学士以教生徒。中央官学主要招收官员子弟、皇亲国戚子孙及外国留学生,庶族平民子弟仅占少数,鲜明地体现了封建社会教育的等级性。所以,本题的正确答案为B。

  • 第5题:

    “六学二馆”是()的简称。

    A.唐代官学

    B.唐代私学

    C.宋代官学

    D.宋代私学


    C