衡量一个班级是否是集体，关键是要看 （ ） A．班委会是否建立起来 B．是否有良好的班级文化 C．是否有良好的学风 D．是否有经常性的班级活动
题目
衡量一个班级是否是集体，关键是要看 （ ） A．班委会是否建立起来 B．是否有良好的班级文化 C．是否有良好的学风 D．是否有经常性的班级活动
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第1题：
衡量一个班级是不是一个良好的集体。关键要看 （ ） A．有没有浓厚的学习气氛 B．班干部队伍是否建立起来 C．有没有共同的奋斗目标。 D．班主任与任课教师是否团结合作
正确答案：C
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第2题：
在中小学，与班委会平行并列的班级组织是( )
A.家长委员会
B.班集体
C.班级非正式组织
D.团支部或少先队中队答案：D解析： -
第3题：
班集体形成的主要标志之一是（ ）。A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确舆论和良好的班风
D.确定了班级工作计划答案：C解析：一个优秀班集体必须有正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教育力量。形成了正确的舆论和良好的班风是班集体形成的主要标志之一。 -
第4题：
衡量投资布局是否合理的条件是（）。
A.衡量投资布局是否合理，要看其是否与国家的区域经济发展战略相吻合
B.衡量投资布局是否合理，要看是否有利于整体经济的持久发展
C.衡量投资布局是否合理，要看是否有利于效益的最大化
D.衡量投资布局是否合理，要看是否与当地的环境相匹配
参考答案：A, B
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第5题：
衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看()。
A.有没有浓厚的学习气氛
B.班干部队伍是否建立起来
C.有没有共同的奋斗目标
D.班主任与任课教师是否团结合作答案：C解析：共同的奋斗目标是班集体发展的方向和动力，是班集体形成的基础条件。当班级成员具有共同的目标定向时，群体成员在实现目标的活动过程中便会保持认识上、行动上的一致。因此衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要看有没有共同的奋斗目标。