（ ）是提高课堂教学质量的基本保证。 A．教学技术手段 B．教具准备 C．教案 D．教师的情绪

题目

（ ）是提高课堂教学质量的基本保证。 A．教学技术手段 B．教具准备 C．教案 D．教师的情绪

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1.评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?(6分)

2.不是课堂教学时间管理的意义是()。A.提高课堂教学的效率B.提高学生的学习兴趣C.促进教师的专业发展D.保证课堂教学的有序开展

3.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()。A.课堂应变能力 B.设计教学的能力 C.语言表达能力 D.分析教材的能力

4.（ ）是提高教学质量的重要保证。A．科学的教材设计B．优秀的教师 C．学生学习的积极性D．正确的教学原则

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  • 第1题：

    小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( )

    A.课堂应变能力
    B.设计教学的能力
    C.语言表达能力
    D.分析教材的能力


    答案：D
    解析：
    小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量，就一定要注重对教材的分析。教材分析是教师备课中的一项重要的工作，是教师进行教学设计、编写教案、制订教学计划的基础;是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。

  • 第2题：

    有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    化学教学设计的主要环节是（）

    A．自我分析、钻研大纲教材、准备教具选择方法和教具、编写教案

    B．自我分析、了解学生、钻研教材、确定教学方法和教具

    C．设计准备、设计目标、设计策略方法、教学过程、教学媒体，总成与编写方案

    D．钻研大纲和教材、选择方法和教具、编写教案与实施


    D

  • 第4题：

    有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。

    A课堂管理

    B教学环境

    C教学内容

    D教学方法


    A
    略

  • 第5题：

    99、_______是教师课堂教学追求的基本目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。

    A．实现课堂教学效果的最优化

    B．深厚的业务功底

    C．鲜明独特的教学个性

    D．精当的课堂教学评价


    行为的表述

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