道德评价能力发表的一般过程是（ ）A．从片面到全面 B．从他律到自律 C．从他人到自己 D．从客观效果到内在动机 E．从自律到他律

题目

道德评价能力发表的一般过程是（ ）A．从片面到全面 B．从他律到自律 C．从他人到自己 D．从客观效果到内在动机 E．从自律到他律

相似考题

1.道德评价能力发表的一般过程是【 】A．从片面到全面B．从他律到自律C．从他人到自己D．从客观效果到内在动机E．从自律到他律

2.儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )A．从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B．从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C．从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D．从“自律”发展到“他律”再到自我为中心

3.小学儿童道德判断的特点是：从他律到________；从效果到动机；从片面到全面。

4.道德评价能力的一般过程是( )A．从他律到自律B．从客观效果到内在动机C．从他人到自我D．从片面到全面E．从自律到他律

更多“道德评价能力发表的一般过程是( )A.从片面到全面B.从他律到自律C.从他人到自己D.从客观效果到内 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程()．

    A．从自我为中心发展到“他律”再到“自律”

    B．从“他律”发展到“自律”再到自我为中心

    C．从自我为中心发展到“自律”再到“他律”

    D．从“自律”发展到“他律”再到自我为中心


    正确答案：A
    A【解析】皮亚杰认为儿童自我意识与自我教育能力的发展经历了从自我为中心发展到“他律”，再到“自律”的过程。

  • 第2题：

    道德评价能力发展的一般过程是( )。

    A.从客观效果到内在动机
    B.从他人到自己
    C.从自律到他律
    D.从他律到自律

    答案：A,B,D
    解析：
    道德评价能力发展的一般过程包括从他律到自律、从客观效果到内在动机、从他人到自己、从片面到全面。

  • 第3题：

    儿童道德发展的特点有（）

    A对道德评价从自律向他律发展

    B对道德评价从他律向自律发展

    C从看问题的绝对化倾向向全面的分析问题发展

    D从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系

    E对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解


    B,C,D,E
    儿童道德意识发展的特点：
    （1）对个别道德条文的肤浅认识逐步深入到从原则方面理解；
    （2）从注重行为的结果到考虑动机和效果的统一关系；
    （3）对道德评价从他律向自律发展；
    （4）从看问题绝对化倾向向全面地分析问题发展。

  • 第4题：

    小学生道德判断的发展特点是（ ）。

    A.从他律到自律

    B.从效果到动机

    C.从片面到全面

    D.从他人到自己


    正确答案：A
    小学生道德判断发展的最大特点是由他律到自律。

  • 第5题：

    我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过的过程有（）。
    A.从评价他人到评价自己 B.从结果到动机
    C.从片面到全面 D.从自律到他律 E.从他律到自律


    答案：A,B,C,E
    解析：
    根据皮亚杰和科尔伯格道德发展阶段论，儿童和青少年的道德评价能力发展一般要经历从他人到自己、从结果到动机，从片面到全面、从他律到自律的发展阶段。

相关内容