什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?

题目

什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?


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参考答案和解析
正确答案:
(1)发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康 发展的需要.促进每个幼儿全面、和谐地发展。此项原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界 普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
  (2)从年龄的一般特征来看,幼儿园小班、中班、大班幼儿在身心发展上的特点是存在明显 差异的。因此,教师要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。比如:设计相适应的教学内容;提供合适的教学器具;开展有层次的游戏。同时,根据最近发展区的原理,为不同的幼儿制定相应的发展目标。另外,幼儿园的环境应该是宽松的、自由的、和谐的,并且是安全的和多样的。
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  • 第1题:

    发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )。


    答案:C
    解析:
    美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

  • 第2题:

    什么叫严格要求与尊重信任相结合原则?联系实际谈谈应如何贯彻这一原则?
    指在德育过程中应严格要求学生,应严格要求学生遵守教育活动中所提出的各项要求;又要尊重学生人格,相信学生的力量和能力。把严格要求与尊重信任结合起来。
    贯彻运用:
    (1)热爱学生,建立民主平等的师生关系。
    (2)尊重学生,维护学生自尊。
    (3)要严格要求学生。

  • 第3题:

    创设幼儿园环境时应该考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了什么原则?

    A.开放性原则

    B.经济性原则

    C.发展适宜性原则

    D.参与性原则


    经济性

  • 第4题:

    什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则?
    (1)发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要.促进每个幼儿全面、和谐地发展。此项原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。
    (2)从年龄的一般特征来看,幼儿园小班、中班、大班幼儿在身心发展上的特点是存在明显差异的。因此,教师要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。比如:设计相适应的教学内容;提供合适的教学器具;开展有层次的游戏。同时,根据最近发展区的原理,为不同的幼儿制定相应的发展目标。另外,幼儿园的环境应该是宽松的、自由的、和谐的,并且是安全的和多样的。

  • 第5题:

    发展适宜性原则包括年龄适宜性、个体适宜性与()。


    文化适宜性