高等学校的教学管理

题目

高等学校的教学管理

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1.简述教学管理的弊端。

2.下列关于学校教学管理的意义说法中正确的是()。A、教学管理有利于促进学生的发展B、教学管理有利于保障学校工作的有序进行C、教学管理有利于提升教师的教学水平D、教学管理有利于教学工作的有序进行

3.( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理

4.我国《高等学校会计制度》适用于()。A、属于事业单位的高等学校B、民办高等学校C、外资高等学校D、所有高等学校

参考答案和解析
正确答案：
教学管理者遵循教学规律和管理规律，通过决策、计划、组织、实施、协调、检查、总结等活动，合理运用教学系统的人力、物力、财力、时间、信息等因素，使教学工作有序高效地运转，以保证教育教学目标实现的过程。高等学校教学管理包括管理主体、管理依据、活动方式、运用因素及管理目标等因素。
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  • 第1题：

    打开“教学管理”数据库的正确命令是()

    A.USE教学管理

    B.USE教学管理.dbc

    C.OPEN教学管理

    D.OPEN

    DATABASE教学管理


    正确答案：D

  • 第2题：

    汉代太学的教学管理特点？


    参考答案：

    1、儒家经典是太学唯一的教学内容。2、太学没有修学年限的规定。3、教学以自学为主，鼓励学生自学和相互论辩。4、博士讲授往往是大讲堂授课，或由高足弟子代为讲授。5、太学注重考试，考试有太常主持，通过者委以官职，此谓为“学选”。考试的办法谓之策试，类似今天的抽签考试。


  • 第3题：

    可以同时删除多个数据库如“教师管理_备份”“教学管理” DROP DATABASE 教师管理_备份,教学管理


    DORP DATABASE

  • 第4题：

    简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。


    参考答案：

    1.课程设置和教材建设。1938—1939年颁发了各学院共同必修科目表和分系必修及选修科目表。
    2.招生制度。1937年单独招生制度，1939年全国统一招生，1941年停止统一招生，改为单独招生，会考和与升学联合考试等。
    3.学生学习成绩考核。1929年学分制，1931年学年制兼学分制，1940年颁布考核办法。
    4.学位制的颁定，由高等学校或国家授予专业水平专门人才以学位。
    5.导师制的推行。1938年《中等以上学校导师制纲要》，通令中等以上学校施行导师制。


  • 第5题：

    （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

    A微观的课堂教学管理

    B中观的课堂教学管理

    C娱乐的课堂教学管理

    D宏观的课堂教学管理


    A
    略

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