高等学校教学有哪些基本形式？社会实践教学有哪些特征？

题目

高等学校教学有哪些基本形式？社会实践教学有哪些特征？

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2.高等学校教师教学水平评价包括哪些内容

3.高等学校教学的基本任务有哪些

4.高中英语教学内容的特征有哪些？

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  • 第1题：

    高等学校教学的基本任务有哪些？


    答案：
    解析：
    （1）促进学生的知识积累和知识结构的优化；
    （2）促进学生能力的发展；
    （3）促进学生辩证唯物主义世界观、社会主义道德和良好的个性品质的形成与发展。

  • 第2题：

    有效教学的主要特征有哪些？
    （1）教学目标是多维的，侧重于教学的发展性功能
    （2）教学准备全面充分
    （3）教学活动强调主体间的交流与互动
    （4）教学组织形式多样化
    （5）综合运用多种教学方法
    （6）恰当应用各种教学手段
    （7）教学评价全面且具有针对性
    略

  • 第3题：

    【简答题】课堂教学表演艺术有哪些特征？


    一般为陆生植物；植物体有根茎叶及维管束的分化；作为输导系统的维管束的分化形成，标志着蕨类植物比苔藓植物更适应陆地生活。

  • 第4题：

    高等学校教学的基本环节有哪些


    答案：
    解析：
    按思维发展进程的角度分为以下6个环节：激发学习动机、感知学习材料、理解教学材料、巩固知识经验、运用知识经验、教学效果测评。

  • 第5题：

    有效教学目标的基本特征有哪些？
    （1）全面一堂课、一个课题的教学目标应该由各个方面的子目标构成，这些子目标能够全面集中反映社会、国家、家庭对学生发展的各种要求和学生自我完善、自我发展的要求。
    （2）有机“有机”强调在教学目标设计时应该注重这些子目标之间的逻辑、层次、主次关系，使之有机搭配、密切协调、相互配合，形成一个内部结构合理的教学目标。
    （3）生本有效的教学目标必须在充分考虑学生学情的基础上站在学生的角度来表述教学目标，把学生的发展与进步作为教学目标设计的核心。
    （4）适度有效的教学目标必定是一个对学习者而言适度的教学目标，“适度”的具体内涵就是教学要求处在学生的“最具发展区”内，正好是学生通过一定的努力能够达到的教学目标。
    （5）兼容教学目标的每个项目具有一定的兼容性，各个项目之间具有适度的交叉性和关联性，它就为学生创造性、选择性、自主性的发挥提供了充足的空间和舞台。
    （6）弹性有效的教学目标是具有一定弹性空间的目标。在教学目标设计时最好应该设计两部分目标：基础目标和拓展目标。
    略

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