皮亚杰认为,道德教育的目标就是使儿童达到_________。
1.皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。( )
2.道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出,而后由美国学者________________进一步深化的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。
3.下列论述中错误的是()。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动,其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中,使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验,其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
4.皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。( )
第1题:
皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律. ()
第2题:
第3题:
皮亚杰认为游戏是儿童认识_________的重要方法,也是巩固已有_________的方法,还是使_________相协调、平衡配合的方法。
第4题:
3 3 .皮亚杰认为,道德教育的目标就是使儿童达到________ 。
第5题: