提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克

题目

提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。

A．奥苏伯尔

B．布鲁纳

C．加涅

D．桑代克

相似考题

1.主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（ ）A．奥苏伯尔B．加涅C．布鲁纳D．桑代克

2.提出认知结构学习论的心理学家是()。A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克

3.提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。 A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克

4.提出认知结构学习论的心理学家是()．A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克

参考答案和解析
正确答案：B
更多“提出认知结构学习论的心理学家是( )。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克 ”相关问题

  • 第1题：

    提出认知结构学习论的心理学家是（　　）

    A.奥苏伯尔
    B.布鲁纳
    C.加涅
    D.桑代克

    答案：B
    解析：
    识记性知识。

  • 第2题：

    提出认知结构学习论的心理学家是（　）。

    A.奥苏伯尔
    B.布鲁纳
    C.加涅
    D.桑代克

    答案：B
    解析：
    布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称之为认知发现说或认知结构论。

  • 第3题：

    【单选题】提出认知结构学习论的心理学家是（）。

    A．奥苏伯尔

    B．布鲁纳

    C．加涅

    D．桑代克


    B

  • 第4题：

    (2006年)提出认知结构学习论的心理学家是（）。
    A.奥苏伯尔
    B.布鲁纳
    C.加涅
    D.桑代克


    答案：B
    解析：
    答案为B。布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称之为认知－结构论或认知－发现说。

  • 第5题：

    提出学生的学习是有意义的接受学习的是（ ）

    A、加涅
    B、布鲁纳

    C、奥苏伯尔
    D、桑代克


    答案：C
    解析：
    奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但更强调有意义的接受学习，因为有意义的接受学习可以在短时期内使学生获得大量的系统知识。

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