奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为________、________和附属内驱力三个方面。
题目
奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为________、________和附属内驱力三个方面。
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第1题：
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、____________和附属的内驱力。
正确答案：
自我提高的内驱力 -
第2题：
奥苏贝尔把学校情境中的成就动机归结为______ 、______和附属内驱力三个方面。
正确答案：
认知内驱力 自我实现内驱力 -
第3题：
奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为（ ）、（ ）和附属内驱力三个方面。答案：认知内驱力,自我提高内驱力,解析： -
第4题：
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机由__________、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面组成。
正确答案：
认知内驱力 -
第5题：
奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、__________和附属内驱力三个方面组成。
正确答案：
自我提高内驱力