提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是（ ）。A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫

题目

提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是（ ）。A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫

相似考题

1.在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

2.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的教育学家是（ ）。 A．夸美纽斯 B．杜威 C．赫尔巴特 D．马卡连柯

3.提出“要尽量多地要求一个人．也要尽可能地尊重一个人”的观点的是前苏联教育家（ ）。A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫

4.苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（ ）

更多“提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是( )。A.克鲁普斯卡娅B. ”相关问题

  • 第1题：

    提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是（）。
    A.克鲁普斯卡娅 B.马卡连柯
    C.加里宁D.凯洛夫


    答案：B
    解析：
    马卡连柯是苏联的教育家、作家，集体主义教育是马卡连柯教育思想体系的重要方面。他提出了尊重和严格要求相统一的教育原则，认为对人的尊重和对人 提出严格要求二者是统一的。

  • 第2题：

    “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。
    A.马卡连柯
    B.皮亚杰
    C.科尔伯格
    D.麦克费尔


    答案：A
    解析：
    苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”

  • 第3题：

    20、提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家 是（)

    A．夸美纽斯

    B．马卡连柯

    C．赫尔巴特

    D．苏霍姆林斯基


    D

  • 第4题：

    苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了（ ） 德育原则。

    A.疏导 B.知行统一
    C.集体教育和个别教育相结合 D.尊重信任学生和严格要求学生相结合


    答案：D
    解析：
    略。

  • 第5题：

    提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的前苏联教育家是（）。

    A.克鲁普斯卡娅
    B.马卡连柯
    C.加里宁
    D.凯洛夫

    答案：B
    解析：

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