信息加工理论是由_______提出的。
A.加涅 B.斯金纳 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳
第1题:
提出“学习风格”概念的学者是().
A.奥苏伯尔
B.加涅
C.布鲁纳
D.塞伦
第2题:
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是( )。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.杜威
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
信息加工理论的代表人物是()
A奥苏伯尔
B布卢姆
C加涅
D布鲁纳
第7题:
发现学习法的提出者是()
第8题:
结构教学理论的提出者是()。
第9题:
提出“学习风格”概念的学者是()
第10题:
布鲁纳
斯金纳
奥苏伯尔
加涅
第11题:
奥苏伯尔
布卢姆
加涅
布鲁纳
第12题:
布鲁纳
斯金纳
奥苏伯尔
加涅
第13题:
提出认知结构学习论的心理学家是().
A.奥苏伯尔
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
程序教学法的提出者是()
第19题:
程序教学的倡导者是()
第20题:
先行组织者策略是()的典型观点。
第21题:
发现学习的倡导者是()。
第22题:
布鲁纳
奥苏贝尔
斯金纳
加涅
第23题:
布鲁纳
奥苏伯尔
加涅
斯金纳