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  • 第1题:

    社会主义信念包括社会主义的( )。

    A.政治信念

    B.理想信念

    C.社会信念

    D.道德信念

    E.情感信念


    正确答案:ABD

  • 第2题:

    下面说法正确的是

    A.个人对健康的看法不能决定其健康状态
    B.健康意识是对健康及有关问题的感悟和直觉
    C.健康信念是人们对健康的基本看法和观念
    D.个人控制信念包括控制感和控制源信念
    E.个人控制信念是指个体对自已所面对的问题或情境所持的控制信念

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第3题:

    如何理解信念与知识的关系不正确的是()

    • A、信念是知识和情感的升华
    • B、信念以知识为基础,与知识紧密相连
    • C、信念和知识在某种程度上是等同的
    • D、信念是知识转为行动的中介

    正确答案:C

  • 第4题:

    真理融贯论是与信念的()有关。

    • A、系统
    • B、部分
    • C、关系
    • D、逻辑

    正确答案:A

  • 第5题:

    在信念系统中有诸多个信念,但这些信念的地位与层次是一样的。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    下列有关理想与信念的关系,说法错误的有()

    • A、在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存
    • B、信念是理想的根据和前提,理想则是信念的重要保障
    • C、在任何情况下,信念亦是理想,理想亦是信念
    • D、当理想作为信念时,它是与奋斗目标联系的一种向往和追求

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    在理想与信念的关系上,()

    • A、理想是信念的根据和前提
    • B、理想是信念,信念是理想
    • C、信念是理想实现的重要保障
    • D、理想与信念总是相互依存的
    • E、当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题:

    皮尔士确定信念的四种方法。


    正确答案:⑴是固执的方法。人们在一切问题上都可以固执地坚持己见,把自己所相信的东西当做不可变异和动摇的,并把这种信念当做个人行动的指南。
    ⑵是权威的方法(强迫的方法)。即接受国家、教会或其它强力和权威机构所规定的原则来确定信念。
    ⑶是先验的方法(又叫倾向性方法、理性方法)。这是社会上有教养人们所使用的方法。这些人既不接受固执的方法的极端的任性,也不接受权威的方法的过度专横。他们企图证明自己的信念具有充分的知识根椐,合乎永恒理性的要求。
    ⑷是科学的方法(探索、研究和推理的方法)。皮尔士认为这是确定信念的最好方法。它既排斥主观偏见,又反对盲目崇拜权威,而只依据不受个人意识影响的外部永恒因素,即客观事实。

  • 第9题:

    教师与幼儿之间沟通关键在于教师的教育信念,而不是沟通技巧。()


    正确答案:正确

  • 第10题:

    多选题
    理想与信念的关系是()
    A

    理想亦是信念,信念亦是理想

    B

    当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张

    C

    当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

    D

    理想是对信念的肯定,信念是对理想的预见


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在理想与信念的关系上,()
    A

    理想是信念的根据和前提

    B

    理想是信念,信念是理想

    C

    信念是理想实现的重要保障

    D

    理想与信念总是相互依存的

    E

    当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在信念系统中有诸多个信念,但这些信念的地位与层次是一样的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对信念与知识的关系的论述哪些是正确的()

    A、信念是知识的情感的升华

    B、信念是知识转化为行动的中介和动力

    C、信念以认知为基础

    D、信念与知识紧密相连

    E、信念和知识两者是等同的。


    本题答案:A, B, C, D

  • 第14题:

    在教师道德行为评价中,校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是

    A. 教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响
    B. 当校内外舆论. 教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念;
    C. 当校内外舆论. 教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念
    D. 教师内心信念又构成校内外舆论. 教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第15题:

    信念系统是原动力,信念系统可以分为:()

    • A、理念
    • B、价值
    • C、规条
    • D、信念

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    在身心语言程序学(简称NLP)中,一个人的信念系统包括信念、价值和()。

    • A、规条
    • B、行为
    • C、道德
    • D、伦理

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师职业道德意识包括教师的()。

    • A、职业认识
    • B、职业理想
    • C、职业信念
    • D、职业意志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在信念系统中,除了一般性的信念,还有()。

    • A、工作信念
    • B、生活信念
    • C、必胜信念
    • D、核心信念

    正确答案:D

  • 第19题:

    ()是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价,将师德原则和规范转化为个人的内在信念,才能形成职业习惯,进而形成良好的师德风尚。

    • A、教师良心
    • B、教师义务
    • C、内心信念
    • D、教师职责

    正确答案:A

  • 第20题:

    知识与信念有关。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()

    • A、教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响
    • B、当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念
    • C、当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念
    • D、教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    真理融贯论是与信念的()有关。
    A

    系统

    B

    部分

    C

    关系

    D

    逻辑


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列有关理想与信念的关系,说法错误的有()
    A

    在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存

    B

    信念是理想的根据和前提,理想则是信念的重要保障

    C

    在任何情况下,信念亦是理想,理想亦是信念

    D

    当理想作为信念时,它是与奋斗目标联系的一种向往和追求


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析