教师和学生在教育内容的教学上构成 关系。
第1题:
师生关系在教育内容的教学上构成授受关系,在人格上是_____关系,在社会道德上是相互促进关系。
第2题:
构成教育活动的两个最基本的要素是( )。
A.教师和学生
B.教师和教科书
C.学生和教科书
D.教学内容和手段
第3题:
师生关系在教育内容的教学上构成二关系,在人格上是______关系,在社会道德上是______关系。
第4题:
第5题:
教育是由( )因素构成的。
第6题:
构成教育活动的基本要素是()。
第7题:
在教育内容的教学上,教师和学生的关系是一种()
第8题:
师生在教育内容的教学上构成()。
第9题:
构成教育活动的两个最基本的要素是()
第10题:
第11题:
教师和学生
教师和教科书
学生和教科书
教学内容和手段
第12题:
对
错
第13题:
A、远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离
B、教师、学生与教学内容的传统关系没有改变
C、需要通过通信技术来保证信息的传送
D、学生与教师之间完全丧失了联系
第14题:
为什么说在教育内容的教学上,教师与学生的关系是一种授受关系?
第15题:
第16题:
第17题:
师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是()。
第18题:
师生在教育内容的教与学上构成授受关系。
第19题:
单项选择题在教育内容的教学上,教师与学生的关系是一种()。
第20题:
()是由教师的教和学生的学构成的双边的教育活动。
第21题:
民主平等关系
控制与被控制关系
授受关系
主导与服从关系
第22题:
第23题:
第24题:
学生的学
教师的教
教学环境
学生的学和教师的教