对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做 【 】A．群体规范B课堂纪律C．群体凝聚力D．集体舆论

题目

对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做 【 】

A．群体规范

B课堂纪律

C．群体凝聚力

D．集体舆论

相似考题

1.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（ ）。A．课堂管理B．课堂纪律C．课堂规范D．课堂控制

2.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。A．准则与控制B．约束与规范C．指引与导向D．加强与规范

3.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，称为（ ）A．课堂纪律B．课堂气氛C．群体规范D．群体动力

4.___________是对学生课堂行为所施加的准则与控制。

参考答案和解析
正确答案：B
更多“对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做 【 】A.群体规范 B课堂纪律C.群体凝聚力 D.集体舆论 ”相关问题

  • 第1题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )

    A．课堂管理

    B．课堂情境

    C．课堂纪律

    D．课堂气氛


    正确答案：C

  • 第2题：

    约束群体内成员的行为准则称为（ ）。A．群体气氛B．群体压力C．群体凝聚力D．群体规范


    正确答案：D
    群体规范是约束群体内成员的行为准则。 

  • 第3题：

    群体对每一个成员的吸引力是()．

    A．群体凝聚力

    B．群体压力

    C．群体规范

    D．群体舆论


    正确答案：A
    A【解析】题于是对群体凝聚力的解释．

  • 第4题：

    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的

    A．监控与管理

    B．准则与控制

    C．限制性影响

    D．限制与规范


    正确答案：A
    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。

  • 第5题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。

    A.群体规范
    B.集体舆论
    C.群体凝聚力
    D.课堂纪律

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）

    • A、监控与管理
    • B、准则与控制
    • C、限制性影响
    • D、限制与规范

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。

    • A、课堂管理
    • B、课堂纪律
    • C、课堂规范
    • D、课堂控制

    正确答案:B

  • 第8题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

    • A、课堂管理
    • B、课堂情境
    • C、课堂纪律
    • D、课堂气氛

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。
    A

    准则与控制

    B

    约束与规范

    C

    指引与导向

    D

    加强与规范


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
    A

    课堂规范

    B

    课堂管理

    C

    课堂纪律

    D

    课堂制度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    对学生课堂行为所施加的准则与控制是____。

    正确答案： 课堂纪律
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（　　）。
    A

    课堂管理

    B

    课堂纪律

    C

    课堂规范

    D

    课堂控制


    正确答案： A
    解析：
    为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范。从而形成课堂纪律.即对学生课堂行为所施加的准则与控制。

  • 第13题：

    约束群体内成员的行为准则称之为（ ）。

    A．群体气氛

    B．群体压力

    C．群体凝聚力

    D．群体规范


    正确答案：D
    群体规范是指约束群体内成员的行为准则。

  • 第14题：

    对学生课堂行为所施加的准则与控制是（ ）。A．教学媒体B．学习情境C．课堂纪律D．师生关系


    正确答案：C

    对学生课堂行为所施加的准则与控制是课堂纪律。

  • 第15题：

    常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()．

    A．群体舆论

    B．群体凝聚力

    C．群体规范

    D．群体压力


    正确答案：B
    B【解析】研究表明，关系融洽、凝聚力强的班级会使学生们产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务．所以．凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志．

  • 第16题：

    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的__________。


    正确答案：
    准则和控制

  • 第17题：

    常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。
    A.群体舆论 B.群体规范C.群体凝聚力 D.群体向心力


    答案：C
    解析：
    研究表明，关系融洽、凝聚力强的班级,会使学生们产生强烈的自豪感和认同感，顺利完 成课堂教学任务。所以，凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。

  • 第18题：

    教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。

    • A、课堂规范
    • B、课堂管理
    • C、课堂纪律
    • D、课堂制度

    正确答案:C

  • 第19题：

    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

    • A、准则与控制
    • B、约束与规范
    • C、指引与导向
    • D、加强与规范

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）。
    A

    课堂管理

    B

    课堂情境

    C

    课堂纪律

    D

    课堂气氛


    正确答案： A
    解析： 为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律，课堂纪律是对学生行为所施加的准则与控制。

  • 第21题：

    单选题
    教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
    A

    课堂管理

    B

    课堂纪律

    C

    课堂规范

    D

    课堂控制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
    A

    监控与管理

    B

    准则与控制

    C

    限制性影响

    D

    限制与规范


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对学生课堂行为所施加的准则与控制是（　　）。
    A

    教学媒体

    B

    学习情境

    C

    课堂纪律

    D

    师生关系


    正确答案： D
    解析：
    课堂纪律是指为了维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。课堂纪律的意义在于：①保证课堂教学正常进行；②培养学生良好的个性品质；③促进学生的社会化。

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