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  • 第1题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12-18岁阶段的发展任务是培养( )

    A.勤奋感

    B.亲密感

    C.自我同一性

    D.自我整合


    正确答案:C

  • 第2题:

    埃里克森认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,0_1.5岁的发展任务是培养( )

    A.自主感

    B.亲密感

    C.信任感

    D.勤奋感


    正确答案:C

  • 第3题:

    不同的心理学家对人格的发展有不同的看法,埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历__________个顺序不变的阶段,其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。


    正确答案:
    8 5

  • 第4题:

    皮亚杰认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的间断过程。()


    参考答案:错

  • 第5题:

    埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段( )。

    A.自主感对羞耻感

    B.主动感对内疚感

    C.勤奋感对自卑感

    D.自我同一性对角色混乱


    正确答案:D

  • 第6题:

    埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是- -个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的( )。

    A. 5个阶段
    B.8个阶段
    C. 7个阶段
    D.6个阶段

    答案:B
    解析:

  • 第7题:

    埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。

    • A、八个阶段
    • B、五个阶段
    • C、四个阶段
    • D、三个阶段

    正确答案:A

  • 第8题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()。

    • A、勤奋感
    • B、自主感
    • C、主动感
    • D、亲密感

    正确答案:C

  • 第9题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()

    • A、自卑感
    • B、内疚感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:C

  • 第10题:

    填空题
    埃里克森认为,人格发展的每一个阶段都由一对()或()对立所组成,并形成一种危机。

    正确答案: 冲突,两极
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
    A

    八个阶段

    B

    五个阶段

    C

    四个阶段

    D

    三个阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()
    A

    自卑感

    B

    内疚感

    C

    勤奋感

    D

    主动感


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段? ( )

    A.3个

    B.4个

    C.5个

    D.8个


    正确答案:D

  • 第14题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一l8岁阶段的发展任务是培养( )

    A.勤奋感

    B.亲密感

    C.自我同一性

    D.自我整合


    正确答案:C

  • 第15题:

    简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。


    正确答案:

  • 第16题:

    皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶段。()


    参考答案√

  • 第17题:

    埃里克森的理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历顺序不变的( )。

    A.5个阶段
    B.6个阶段
    C.7个阶段
    D.8个阶段

    答案:D
    解析:

  • 第18题:

    埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为哪几个阶段?


    正确答案:整个发展过程可以划分为哪几个阶段整个发展过程可以划分为八个阶段,分别是:
    1、信任对怀疑(出生到18个月);
    2、自主对羞愧(18个月到3岁);
    3、主动对内疚(3—6岁);
    4、勤奋对自卑(6—12岁);
    5、角色同一性对角色混乱(12—18岁);
    6、友爱亲密对孤独(成年初期);
    7、繁殖对停滞(成年中期);
    8、完美无憾对悲观绝望(成年晚期)。

  • 第19题:

    埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,6一ll岁阶段的发展任务是培养()

    • A、自卑感
    • B、内疚感
    • C、勤奋感
    • D、主动感

    正确答案:C

  • 第20题:

    埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。

    • A、6
    • B、7
    • C、8
    • D、9

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段,每一个阶段都有一个发展危机,每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。如果个体能够成功合理地解决每个阶段的危机和冲突,就会形成积极的人格特征.有助于健全人格的发展;反之,危机得不到解决或解决得不合理,个体就会形成消极的人格特征,导致人格向不健全的方向发展。

  • 第22题:

    单选题
    埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。
    A

    6

    B

    7

    C

    8

    D

    9


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历几个顺序不变的阶段()
    A

    3个

    B

    4个

    C

    5个

    D

    8个


    正确答案: C
    解析: 暂无解析