学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的________现象。
第1题:
A、学习钢琴的人再来学习小提琴
B、学习汉语拼音的人再去学习英语
C、学习数字的人再去学习经济学
D、学习英语的人再来学习法语
第2题:
汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的( )现象。
A.定势
B.功能固着
C.迁移
D.酝酿效应
第4题:
第5题:
第6题:
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习中的什么现象?()
第7题:
汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。
第8题:
掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于()。
第9题:
学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
第10题:
对
错
第11题:
正迁移
负迁移
一般迁移
逆向迁移
第12题:
对
错
第13题:
学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难.其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于().
A.正迁移
B.负迁移
C.一般迁移
D.逆向迁移
第14题:
上完汉语拼音课后接着上英语字母课,英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。
第15题:
学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的
A 正向迁移
B 负向迁移
C 前摄抑制
D 后摄抑制
第16题:
第17题:
第18题:
学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响,这种现象属于学习的()。
第19题:
汉语拼音的学习,对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。
第20题:
学习汉语拼音后会对学习英语产生影响,这属于学习的()现象。
第21题:
学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
第22题:
第23题:
理解
定势
应用
迁移
第24题:
定势
功能固着
迁移
酝酿效应